Podczas przygotowań do balu karnawałowego dzieci poznawały zwyczaj przebierania się, będący jedną z cech karnawału. Przymierzały maski pochodzące z Wenecji oraz meksykańskie sombrero, rozmawiając o ich pochodzeniu i tradycjach innych krajów. Dzieci wykonały także tematyczne prace plastyczne. Układały również wzory po śladzie, najpierw wodząc palcem po linii, a następnie wypełniając ją kolorowymi pomponami, drewnianymi elementami i kamyczkami. Ćwiczenie to wspierało percepcję wzrokową, koncentrację oraz koordynację wzrokowo-ruchową.
Tekst: A.Gomola
Zdjęcia: M. Woźniczka, A.Gomola
